在文本阅读中品味“诗意”文化

摘要

中国的语言文字在五千年文明发展史中熠熠生辉,成为历史长河中一道靓丽的风景线。细细品读每一篇文本,我们不仅能够体验到中国汉字文化的厚重感,而且能够领略字里行间蕴含的诗情画意。因此,小学语文教师应当正确引领学生在阅读教材文本时,能够与文本当中的诗意情境融合到一起,并从中提炼出诗意文化,品味和享受阅读乐趣。