小学数学“问题解决”教学策略实施初探

摘要

cqvip:在如今的小学数学教学中,以“问题解决”为基础的教学方式受到了教育业界的高度重视,并逐步形成了以此为导向的教学模式。在新课改理念的推行下,为了实现我国小学数学的“教学做合一”,小学数学教学不能局限于文本知识内容,而应拓宽知识的广度,着力培养学生解决问题的能力。因此,文章以陶行知“生活即教育”教育理论为基础,从“问题解决”出发,首先阐述了小学数学“问题解决”教学的重要性,然后提出小学数学“问题解决”教学策略实施的相关建议,最后列举了实施小学数学“问题解决”教学策略的注意事项,对小学数学教学策略的实施进行探讨,以期为教育同行提供参考。