走班制——“走”出素质教育之路

摘要

随着教育部高考改革方案出台后，作为高校招生重要参考标准之一的高考，要求实行“3+3”政策。如此算来，学生面对的是二十余种考试科目组合，而为了满足不同学生的需求，高中学校实行以课程为中心的走班制成为了大势所趋。截至目前，走班制在上海、浙江和北京等城市的部分学校已经试行，并在实践中取得了一定的经验。