首页> 中文期刊> 《教学管理与教育研究》 >低段数学教学渗透数学思维方法解析

低段数学教学渗透数学思维方法解析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学的教学过程不在于让学生学会了某道题或某类题的解法,而在于学生数学思维的培养.文章以数学思维为切入点,介绍了小学低段数学教学中的三种数学思维,并详细分析将数学思维渗透在小学低段数学教学中的具体办法.

著录项

来源
《教学管理与教育研究》 |2017年第17期|57-59|共3页
作者
张珍凤;
展开▼
作者单位

浙江省金华市浦江县前吴乡福和希望小学 322200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 数学思维; 抽象思维; 推理思维; 模型思维;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 低段数学教学渗透数学思维方法解析 [J] . 张珍凤1 . 教学管理与教育研究 . 2017,第017期
2. 小渗透,大提升——低段数学教学渗透数量关系的思考与实践 [J] . 叶开益 . 中国科教创新导刊 . 2013,第036期
3. 数学思维方法导向下的解析几何教学 [J] . 陈春英 . 基础教育论坛（综合版） . 2020,第010期
4. 数学思维方法导向下的解析几何教学 [J] . 陈春英 . 基础教育论坛 . 2020,第008期
5. 小学低段语文教学渗透安全教育的策略 [J] . 徐秀青 . 电脑迷·教师研修 . 2021,第009期
6. 专业课程教学渗透德育的实践解析 [C] . 王冬丽 . 2011年度职教教改论坛 . 2011
7. 基于数学思维方法的小学数学教学研究 [A] . 金李会 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号