开展对话教学,培养英语思维品质

摘要

在英语这门交际性学科的课堂教学中,对话是必不可少的环节。它体现在师生和生生之间的互动交流,有助于学生思维的发展,能提升课堂教学的活跃度,能让学生在对话中理性思考,不断扩展思维深度和广度,进而实现思维品质的发展。随着新课程改革的不断深入,在小学英语课堂教学中开展对话教学成为创新教学模式的主要目标,小学英语教师应正确认识对话教学与英语思维之间存在的互推作用,在课堂教学中侧重于提升学生的思维能力,尽可能地利用对话教学活动来为英语课堂教学增添趣味和活力。