新课改视角下的初中班级管理研究

摘要

随着新课程改革的不断深入,班级管理作为教学工作中的基础内容,也越来越受到各界的关注。作为参与班级管理的教师,在实际管理工作中要充分考虑新课改的背景,并将之与学生实际情况相结合,不断完善班级管理工作,提升班级管理质量。