新课改视角下的初中班级管理研究

摘要

初中阶段的学生正处于青春叛逆期,在此时进行有效的班级管理无疑是最重要与困难的。而随着新课改的出台和实施,同样要求班主任转变自身的管理理念,将学生作为主体者,确保班级管理的实效性。因此,初中班主任应从新课改视角下创新班级管理方式,为学生构建和谐愉快的班级学习环境,促使学生的身心健康成长与学习发展。