好教育应是“每个人”的教育

摘要

从教25年,有一个问题始终在我的大脑里盘桓:好教育到底是什么样的?阅读了数百位教育名家的专著,我把自己的教育实践置于其中,经过融合、厘清和抽离,发现他们教育主张中最大的“公约数”就是“每个人”。是的,好教育应是“每个人”的教育。