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吴海燕;
盐城高级职业学校;
语文教学; 审美教育; 实施途径;
机译:语文教学中引导学生进行审美体验
机译:浅谈中职语文教学中渗透职业精神教育
机译:浅谈小学语文教学中学生创造力的培养
机译:语文教学中的审美教育方法研究
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:在审美体验的背景下在积极情绪体验期间前额肌前额叶皮层的激活。 fNIRS研究
机译:浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯
机译:美国宇航局约翰逊航天中心合作学生体验报告
机译:语文教学方法与教材
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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