创设教学活动情境 培养学生创造个性——中学英语课堂教学培养学生创新能力初探

摘要

一个人的创新能力的形成要有一个过程,要从小培养其形成具有创新能力的个性品质。那么,在基础教育阶段,在英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,自然是我们广大英语教育工作者重要的研究课题。我认为,要从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想像力,以培养学生的创造个性。一、创设质疑情境,变"机械接受"为"主动探