“互联网+”城乡学校发展共同体的实践研究

摘要

党的十九大报告提出,教育事业要推动城乡义务教育一体化发展,要重视城乡教育均衡,让教育扶贫“斩断”贫困代际传递。作为教育工作者,我们既要钻研提高教育质量、优化教育结构的新模式,又要探索补齐乡村义务教育发展短板的新途径,更好地回应人民群众“上好学”的热切期待。