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以学习游戏推进整本书阅读——《鲁滨逊漂流记》阅读教学设计

         

摘要

cqvip:【教学内容】整本书阅读大致可以分为三种课型:阅读推荐课、阅读指导课、阅读分享课。《鲁滨逊漂流记》是统编教材六年级推荐学习阅读的名著,本课采取的是阅读指导课课型。【学习目标】1.尝试借助目录,快速从整体上把握整本书的大意和脉络,习得整本书阅读的方法。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2020年第12期|75-76|共2页
  • 作者

    王艳霞;

  • 作者单位

    新疆维吾尔自治区哈密市第六小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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