指导学生自主朗读、 自主体验的几点做法

摘要

cqvip:在小学语文阅读课堂上,如何让小学生充满思维的活跃性呢？笔者以为,教师要讲学生不懂的,要教学生不会的,这样,学生在教师的指导下,自主朗读、自主体验,思维的活跃性就会不断提高。一、授人以渔,指导自读1.教授方法 ,学会自读。常言道：＂授人以鱼,不如授人以渔。＂教学时,教师应该多在读书方法上给予指点,让学生自己去思考探索,掌握规律,举一反三。笔者在教学《搭石》中的＂山洪过后,人们出工.