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论小学语文群文阅读教学实践问题与对策

             

摘要

cqvip:简单来讲,群文阅读教学活动就是教师在有限的教学时间内,让学生阅读与教材主题相同的文章内容,基于这些相似文章的学习来进一步拓展其认知视野,使得学生可以对教材中引用的表达方式做出熟练掌握.这样既可以为之后的阅读学习奠定良好基础,也能够为之后的写作练习提供参考.但目前群文阅读教学实践中还存在一些有待解决的问题,需要其教师从不同层面给予妥善解决.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第5期|230|共1页
  • 作者

    罗群友;

  • 作者单位

    博罗县罗阳中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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