善比,善读

摘要

cqvip:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味是新课标明确提出的新要求。为适应课程改革需要和部编版教材需要,教师可以在教学中利用对比阅读策略、思维导图等方法提高学生的阅读质量,培养学生的思维能力。