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沈慧芳;
中山市东升镇东方小学;
机译:21世纪阅读策略计划阅读小学生英语阅读材料
机译:通过计算评估和阅读策略在课件实施的商务翻译任务中对ESL学生表现的有效性和阅读策略的作用
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:指导阅读思维活动(DRTA)战略在小学学生阅读理解技能升级的有效性
机译:评估9年级阅读策略“得克萨斯州知识与技能”测验中“从草图到伸展”阅读策略的有效性。
机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:小学生运输安全的有效性和有效性
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:使用策略有效性条件和区域更新策略指令的接入网发现和选择功能(ANDSF)
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