基于话题任务的语块教学法在高中写作课的应用

摘要

在英语语言的习得过程中,听、说、读、写能力是英语学习者必须掌握的四种基本技能。其中,写作作为语言的输出,是语言习得者综合能力的体现。笔者在多年的英语教学中发现,制约学生英语写作表达能力的其中一个因素是词汇匮乏、词汇运用能力弱。