PBL教学法在儿科临床见习教学中的应用探讨

摘要

PBL教学法的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合的相互合作和交互式学习，有助于培养和提高学生的综合素质。文章就国内儿科学临床见习的现实，对开展PBL教学模式的条件、优势等进行分析．以期为PBL教学模式的实施提供依据。