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陈燕玲;
博罗县华侨中学;
机译:高中历史课堂情境教学漫谈
机译:“基于文档的课程”:将青少年学习困难的学生带入高中历史课堂中进行纪律调查
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
机译:在混合高中历史课堂中探索特殊学习障碍学生的体验:现象学研究
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:高中历史课堂如何进行辩证法教学
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:临时电工助手走进无人看守的电梯轴和模具,FaCE-14-KY-039。
机译:合作学习系统和监控系统
机译:测控学习者定向学习的合作学习系统及其方法
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