新课标背景下的古筝音乐课堂

摘要

在新课改的步伐下，如何在学习中激发学生自觉努力、积极活动、增强开展能动学习的能力呢？我一直都在思考、摸索着．也尝试着把自己的特长——古筝运用于课堂。尝试着让同学们能和我一样随“乐”而起。随“新”而动!在一节课题为《大海》的二年级音乐综合课上，我第一次把古筝搬上了课堂，这一节课正是一首以声音和歌词的美为主题的儿童歌曲，目标是通过听、唱、学、演让学生能够领悟歌曲中蕴涵的“美”。