新课程特点——新教学策略

摘要

地板式教材需要素质建高的教师，要求教师有更宽广的知识面，更高的学习能力和分析解决问题能力。针对开放性问题，教师需抓住问题的切入点，扮演导演的角色，创设民主、欣赏的教学氛围，采用多样化的教学方法和教学手段，遵循“个动0（a）——谐动一个动（b）”的规律，培养出适应当今世界发展的复合型的人才。