谈谈高中语文教学中学生科学精神的培养

摘要

语文作为一门人文学科,人文性是其重要属性,但科学性对其来说也是不可或缺的.离开人文性的语文是冷漠的,离开科学性的语文是虚空的,只有平衡好人文性与科学性的两翼,才能真正地把握语文教学的本质.文章基于当前重人文、轻科学的高中语文教学现状,从四个方面探讨科学精神在高中语文课堂中的彰显策略,以期实现人文与科学并举的理想局面,让高中语文闪耀科学的光芒.