减负背景下提高高中历史教学有效性的方法

摘要

cqvip:2009年江苏省教育提出减负增效，重拳出击。减负了，学生在校时间少了，课后作业量也有了严格的限制，历史课似乎落入到了巧妇难为无米之炊的地步。我们要怎样做才能既减负又增效呢？