浅谈基于课堂教学的研究性学习

摘要

研究性学习作为一种重要的学习方式突出了学生的主体地位，引发了一场新的教学变革。倡导研究性学习就是从根本上改变学生的学习方式，改变以灌输式为主接受知识的模式，强调学生主动建构知识，在这样一种符合学生认知规律的学习过程中，让学生在探究知识、合作学习过程中体验自我价值，从而充分激发学生学习知识的潜力。