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宋正怀;
江苏省靖江高级中学;
机译:浅谈对初中数学的研究性学习的思考
机译:浅谈在体育教学中研究性学习的教学方法
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈普通微分方程基于能力培训的课堂教学
机译:基于内容的课堂教学和学习:了解教育学和L2作家元认知类型意识的发展
机译:基于社区的参与式研究性学习:社区园林工程对蔬菜的摄入量粮食安全和家庭关系的影响
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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