邯郸实验小学改革课堂教学模式设“无作业日”

摘要

周五放学回家后，河北省邯郸市实验小学六（一）班的学生倩倩并没有像往常一样急着打开书包、掏出课本忙作业，而是做了一对等高等底的圆柱与圆锥，然后用沙子在两个几何体中来回倒腾。之后，倩倩得出了一个结论：圆柱的体积是等高等底圆锥的3倍。这个结论，就是她的周末作业。