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'读'其千遍也不厌——以《题西林壁》为例谈古诗文教学方法

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摘要

在古诗文教学中,教师要引导学生:反复吟诵,诵读出古诗文的音韵美;用心书写,写读出古诗文的格律美;启发想象,品读出古诗文的画面美;理解探求,解读出古诗文的内在美.

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来源
《教师》|2019年第16期|24-25|共2页
作者
林玉梅;
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作者单位

福建省莆田市城厢区筱塘小学,福建莆田 351100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗文; 诵读; 写读; 品读; 解读;
入库时间 2022-08-18 14:39:34

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