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吴聪慧;
浙江越秀外国语学院,浙江 绍兴 312000;
CBI; 大学英语教师; 专业素质; 调查分析;
机译:基于所有课程思想政治教育理念的大学英语教学研究
机译:“一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展
机译:大学英语教师专业发展的制度视角:以外语学校为例
机译:基于CBI教学理念的大学英语阅读教学研究
机译:半智能计算机辅助指令模型(CA,CBE(基于计算机教育),CAL(计算机辅助学习),CBI(基于计算机的指令))
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:在提交的8EHQ-1108-17319a(88090000043s)中,使用甘油酯,混合的3,5-双(1,1-二甲基乙基)-4-羟基苯丙酰基和椰油单,二和三(asterisk 1)对CBI先前声称为CBI的信息进行解密)。
机译:使用无人机的灾害调查与分析系统,以及使用灾害调查与分析的方法
机译:用于制备化合物以制备cbi cc-1065类似物的方法,用于制备cbi cc-1065类似物的方法及化合物
机译:基于店内购物者的礼物理念决心
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