首页> 中文期刊>教师 >立足于现实看教育理想——一个高中校长对教育情怀的理解

立足于现实看教育理想——一个高中校长对教育情怀的理解

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新时代中国特色社会主义思想已经引领中国教育进入了一个新的发展里程.到底办怎样的教育、教育理想怎么实现是每一个有责任的教育者所应思考的问题.农村高中的办学现实与教育理想之间的差距又是应当冷峻面对的情势,把握教育方向是办好基础教育的关键.

著录项

来源
《教师》|2018年第36期|20-21|共2页
作者
孙永友;
展开▼
作者单位

湖南省华容县怀乡中学,湖南岳阳 414200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教育理想; 教育情怀; 农村高中;
入库时间 2022-08-18 13:43:59

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 做一个有教育理想和教育情怀的人 [J] . 温巨荣 . 黑龙江教育：中学版 . 2019,第011期
2. 由一本书看一个教育工作者的教育之“道”——评《一半是教育创意,一半是教育情怀》 [J] . . 广东教育（职教版） . 2013,第008期
3. 立足于历史立足于文化立足于现实——浙江省湖州中学的特色之路 [J] . 吴维平 . 教学月刊（中学版） . 2013,第018期
4. 做一个理性的教育理想追求者——《爱弥儿》之附录的一个阐述 [J] . 曹永国 . 现代大学教育 . 2014,第003期
5. 教育国际化的理解与实践r——对北京市普通高中校长的调查研究 [J] . 胡荣堃 . 北京教育学院学报（社会科学版） . 2016,第006期
6. 执著教育理想,探寻教育家成长之道——对教育家的理解与追求 [C] . 段素玲 . 全国基础教育“未来教育家论坛”（2012） . 2012
7. 游走于尘世的卢梭与寄居在乌托邦里的爱弥儿——关于卢梭的教育现实与教育理想 [A] . 张连梅 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号