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农村高中

农村高中的相关文献在1992年到2022年内共计1816篇,主要集中在教育、常用外国语、体育 等领域,其中期刊论文1812篇、会议论文4篇、专利文献12802篇;相关期刊576种,包括中外交流、新课程(教师版)、新课程(中学版)等; 相关会议2种,包括中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会、2007年中国科学技术协会年会等;农村高中的相关文献由1738位作者贡献,包括刘桂生、廖春贵、徐建青等。

农村高中—发文量

期刊论文>

论文:1812 占比:12.40%

会议论文>

论文:4 占比:0.03%

专利文献>

论文:12802 占比:87.58%

总计:14618篇

农村高中—发文趋势图

农村高中

-研究学者

  • 刘桂生
  • 廖春贵
  • 徐建青
  • 汪超
  • 熊小菊
  • 王平
  • 蔡燕婷
  • 陈杰
  • 刘欢
  • 卢佩青
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 王桃花
    • 摘要: 高中生涯规划教育是新课标发展下的新型教育理念,这一理念的实施可以促进学生综合素质的发展。从一定程度上来说,农村高中阶段的学生还是很难做到自我认知以及对事物多角度思考的,因而,如何让高中生结合自身学业对将来自我人生做出清晰的规划,在当下的教育教学中就显得尤为重要。文章从农村高中生涯规划教育校本课程开发的现状出发,就存在的问题进行分析,进而对农村高中生涯规划教育校本课程开发提出建议并探寻举措,从而达到强化生涯规划教育的实践性意义,进一步培养和完善学生自主学习意识的目的。
    • 赵世俊
    • 摘要: 社会的发展和科技的进步促进了教育的发展与变革,以网络技术为核心的信息技术被广泛地应用于教育教学中。在英语学科教学中,信息技术也发挥着重要的作用。农村学校情况特殊,信息技术在农村高中英语教学中的应用更新了教师的教学观念,课堂教学模式发生了创新性的变化,创设了更好的学习情境,激发了学生学习英语的兴趣,对培养学生的英语学科核心素养有积极的作用。
    • 齐奎香
    • 摘要: 多年以来,课堂写作教学常常受限于高考导向而渐趋功利化。而校园文学就避免了这一缺憾,同时还成为了课堂教学的有序延伸和补充。校园文学以活动为依托,具有鲜明的实践性、开放性和最大限度的自主性,有效连接了课内学习和课外生活,贯通了系统学习和课外写作实践,融活动与竞争、评价与激励于一体。教师在平时可以通过做好前期引导、社团实践、中期考核评价、后期激励四个方面,来促进校园文学的良性发展,真正提高学生的文学素养,丰富他们的精神生活。
    • 李光
    • 摘要: 在教育事业不断发展的背景之下,农村高中学校教学形势紧张。高中阶段对学生的性格养成、自主发展有重要影响,也是我国在高素质人才培养期间的重要工作。在各级单位的引导之下,高中教育事业不断发展,地方在人才培养方面有更多的实践条件。农村高中面临的现实问题较多,不仅要保障教育教学质量,还需要思考未来的发展方向,才能给农村高中生提供更多的发展机会。
    • 陈樊丹
    • 摘要: 化学是高中阶段的重要学科之一。它的重要性不仅体现在占有一定的高考分数比例,还在于化学知识与我们的生活息息相关,现代社会中到处都有对化学知识的运用。学生学好化学知识,能够更好地了解世界,将化学变为自身重要的认知助手。而在我国部分农村地区,不少教师还在用陈旧的观念来看待高中化学学科,导致教学效果不佳,对学生的帮助有限。文章以问题导向这一教学方法为切入点,从它的教学原则及在高中化学教学中的应用策略展开论述。
    • 张何秀; 钱建仁
    • 摘要: 随着新课标的颁布,整本书阅读与研讨成为提升学生语文学科核心素养的重要途径。而在农村高中,整本书阅读存在阅读数量和阅读质量的问题。教师应该从激发学生的阅读兴趣、教授阅读方法、制定阅读计划、建立有效的激励机制等方面做一些改变,让农村高中学生的语文学科核心素养在整本书阅读过程中得到有效提升。
    • 李娟; 韩冰清; 韦耀阳
    • 摘要: 农村高中开展职业生涯教育是推进和深化素质教育的重要途径。目前国内农村高中职业生涯教育存在诸多现实问题,如生涯教育重视程度低,地位处于边缘化;生涯教育信息滞后,实践推进过程困难;生涯教育师资力量薄弱,专业规划能力不强;生涯教育内容脱离实际,课程缺乏针对性等问题。这些问题源于农村高中学校和家长更重视成绩,生涯教育实施路径单一,生涯教育政策方针不完善,生涯校本课程研发不足等。推进农村高中职业生涯教育必须转变教育观念,提高生涯教学地位;拓宽信息渠道,强化生涯教学效果;培养专业团队,提高生涯整体规划水平;立足乡土文化,开发特色生涯教学内容。
    • 巩文全
    • 摘要: 当前,农村高中寄宿生家庭教育面临多种问题,这些问题将严重阻碍家庭教育有效性的提升。所以,本文首先针对学校教育与家庭教育的特点进行了简要分析,阐述了农村地区高中寄宿生家庭教育滞后问题,并进一步指出了寄宿生家庭教育滞后问题的解决途径,力争寻找提升家庭教育有效性的方法。
    • 陈杰
    • 摘要: 近年来,我国越来越重视传统文化的教育,尤其是古诗文的教育。当前农村高中的古诗文教学依旧存在较多问题,这在一定程度上制约了学生学习的有效性。因此,农村高中语文教师需要更新教学方法,更好地设计语文课堂教学,达到提升农村高中古诗文教学有效性的目的。
    • 钱锋
    • 摘要: 优秀的思想道德素质是每个人的立身之本,培养有思想道德素质、有文化知识和健全人格的人是教育教学的目标。高中学生的独立意识、价值取向发生了明显变化,因此,加强对高中学生进行思想品德教育是十分必要的。在农村高中地理教学中,教师应充分发掘地理学科的德育元素,运用情境教学、主题教学、媒体教学、问题教学、矛盾教学、实践教学六大路径来开展德育工作。
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