语文课堂需唤醒学生的主体意识

摘要

学生是课堂教学中的主体，课堂教学成效取决于学生发展的程度。学生作为主体，应主动积极参与课堂教学，这样课堂才会有生机。然而，从长期的课堂教学观察中，我发现很多农村孩子缺少积极主动的参与意识，甚至课堂交流环节会出现集体失语，为此我制定了如下策略。