浅谈农村中小学体育教学现状与对策

摘要

随着经济的发展、人民生活水平的提高，国家竞技体育整体水平大大增强。2001年课改实施以来，全国体育课改开展得如火如荼，经过十年的实验与改革实践，已取得了一定的成绩。但我国广大农村地区的体育教学及改革状况与现状不容乐观，广大的农村中小学滞后的观念、决策、管理模式，师资的严重缺乏，场地器材的不足，严重影响了学生的体质，阻碍了课堂教学改革的进一步深入，阻碍了学生终身体育的养成。一、农村中小学体育教学现状分析