体育课改

摘要： 高中新课程标准对青少年学生身体素质和体育修养的培养和提升具有重要的指导意义。当前,新课程改革背景下青少年体育教育存在重视度不高、课程资源开发程度不一、教学管理松散、体育教学师资力量薄弱和体育设施设备投入不足等问题,出现这些问题的原因在于应试教育环境压力、体育课改力度不足以及教师自身认知水平不高等,应切实增强对体育新课程标准的重视程度,合理选择授课内容,建立可行的管理办法强化体育课管理,加强体育教师的师资力量。

摘要： 1.内景高中教室日高二(1)班的教室,班主任在讲台上看书,同学们在安静地上自习。教室前的黑板上写着“体育老师临时请假,体育课改为自习”的通知。海玉杰坐在艺晓的前面,海玉杰的书桌上放着一架飞机的模型,模型上有一串用小刀刻着的数字,上面写着“1158”。海玉杰正在无所事事地看着一本杂志。

摘要： 任何教育教学改革,如果离开了教师的主动参与和积极支持,都难以获得良好成效,因而,中小学体育课程改革的必须关注教师队伍建设。

摘要： 本文针对我国基础教育体育课程改革对于现阶段高校体育教育专业课程改革所带来的启示展开探讨。

摘要： “英语课!英语课!……”路过五(1)班时,孩子们误以为体育课改成了英语课,瞬间沸腾起来。孩子们欢呼着将我围住,最爱搞怪的语涵笑嘻嘻地拉着我的胳膊跟我说:“谭老师,换课了吗?好期待英语课呀!”看着孩子们一张张笑脸,我想起和自己的约定,内心满足而喜悦。第一个约定:走进课堂2020年9月,第一次走进邵阳县郦家坪完小(以下简称郦小)时,我便和自己约定:要走进课堂,专注于教学,要和孩子们在一起。

摘要： 在新课标背景下,高中体育课创新是体育课改后的重点,改进传统单一教师教学的模式,试着更多的启发和引导学生学习体育知识,主动参与体育锻炼,使学生养成体育锻炼的良好习惯。在高中体育教学中,现在的体育课是体与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的必修课程,它具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是高中体育课程体系的重要组成部分,是我国全面实施素质教育和培养学生德、智、体、美全面综合发展的重要途径。

摘要： 强健的体魄是医务人员抗击新冠肺炎疫情的必备条件。提高医学生的体质,为社会输出身强体壮的医务人员是医学院校教学工作的重中之重。鉴于此,文章提出提高医学生体育意识、端正态度,加强医学生身体素质练习,强化运动技能学习、改进传统教学模式,完善课程评价体系等措施。

摘要： 强健的体魄是医务人员抗击新冠肺炎疫情的必备条件.提高医学生的体质,为社会输出身强体壮的医务人员是医学院校教学工作的重中之重.鉴于此,文章提出提高医学生体育意识、端正态度,加强医学生身体素质练习,强化运动技能学习、改进传统教学模式,完善课程评价体系等措施.

摘要： 体育是学校工作的重要组成部分,体育教学是学校体育工作的核心,如何贯彻落实体育课程标准中"健康第一"的指导思想,通过学校体育课程改革,让学生自主获取新知识的能力,是当前一线体育工作者亟须解决的问题.本文着眼于体育教学内容、体育教学组织形式和体育教学评价等方面的改革,通过体育教学中的典型案例,阐述体育课改要紧紧围绕"健康第一"的思想,力促小学生个体在技能、形态、运动兴趣与习惯、技能与心里的全面发展.

摘要： 内容在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。举办大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，带动城市竞争力的全面提升。rn 西山区体育在昆明市所处的地位和云南省在全国所处的地位是一样的，只有正视现实、实事求是，根据我区实情走一条西山区特色的体育道路才是出路，进行深入调研、进行详细了解。通过合理的整合我区现有的体育资源、有序推进竞赛组织工作、、建立建全各项目管理中心、不断加大新闻宣传力度、加大经费预算投入、改革创办优质中学、加大体育教师的队伍建设、信奉踏踏实实做事的原则才是真正的出路所在。rn 2005年10月13日-20日，我有幸参加云南省昆明市体育局组织的，“第十届全国体育运动会”赴南京学习观摩。通过几天紧张而有意义的学习，受益非浅，在了解全国体育新动态的情况下，结合我区体育现有状态做一个汇报。rn 在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。一些目光敏锐的专家断言：十运会，将成为一个强力“跳板”，帮助南京跨越发展的“时空门”。rn 许多世界名城的发展历程验证着一个真理：举办一场大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，谁都想把这块发展的“跳板”揽入怀中。这使得城市发展和建设得以在本地需求水平较低的时候，有一个超前的跨越，带动城市竞争力的全面提升。

摘要： 内容在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。举办大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，带动城市竞争力的全面提升。rn 西山区体育在昆明市所处的地位和云南省在全国所处的地位是一样的，只有正视现实、实事求是，根据我区实情走一条西山区特色的体育道路才是出路，进行深入调研、进行详细了解。通过合理的整合我区现有的体育资源、有序推进竞赛组织工作、、建立建全各项目管理中心、不断加大新闻宣传力度、加大经费预算投入、改革创办优质中学、加大体育教师的队伍建设、信奉踏踏实实做事的原则才是真正的出路所在。rn 2005年10月13日-20日，我有幸参加云南省昆明市体育局组织的，“第十届全国体育运动会”赴南京学习观摩。通过几天紧张而有意义的学习，受益非浅，在了解全国体育新动态的情况下，结合我区体育现有状态做一个汇报。rn 在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。一些目光敏锐的专家断言：十运会，将成为一个强力“跳板”，帮助南京跨越发展的“时空门”。rn 许多世界名城的发展历程验证着一个真理：举办一场大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，谁都想把这块发展的“跳板”揽入怀中。这使得城市发展和建设得以在本地需求水平较低的时候，有一个超前的跨越，带动城市竞争力的全面提升。

摘要： 内容在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。举办大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，带动城市竞争力的全面提升。rn 西山区体育在昆明市所处的地位和云南省在全国所处的地位是一样的，只有正视现实、实事求是，根据我区实情走一条西山区特色的体育道路才是出路，进行深入调研、进行详细了解。通过合理的整合我区现有的体育资源、有序推进竞赛组织工作、、建立建全各项目管理中心、不断加大新闻宣传力度、加大经费预算投入、改革创办优质中学、加大体育教师的队伍建设、信奉踏踏实实做事的原则才是真正的出路所在。rn 2005年10月13日-20日，我有幸参加云南省昆明市体育局组织的，“第十届全国体育运动会”赴南京学习观摩。通过几天紧张而有意义的学习，受益非浅，在了解全国体育新动态的情况下，结合我区体育现有状态做一个汇报。rn 在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。一些目光敏锐的专家断言：十运会，将成为一个强力“跳板”，帮助南京跨越发展的“时空门”。rn 许多世界名城的发展历程验证着一个真理：举办一场大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，谁都想把这块发展的“跳板”揽入怀中。这使得城市发展和建设得以在本地需求水平较低的时候，有一个超前的跨越，带动城市竞争力的全面提升。

摘要： 内容在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。举办大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，带动城市竞争力的全面提升。rn 西山区体育在昆明市所处的地位和云南省在全国所处的地位是一样的，只有正视现实、实事求是，根据我区实情走一条西山区特色的体育道路才是出路，进行深入调研、进行详细了解。通过合理的整合我区现有的体育资源、有序推进竞赛组织工作、、建立建全各项目管理中心、不断加大新闻宣传力度、加大经费预算投入、改革创办优质中学、加大体育教师的队伍建设、信奉踏踏实实做事的原则才是真正的出路所在。rn 2005年10月13日-20日，我有幸参加云南省昆明市体育局组织的，“第十届全国体育运动会”赴南京学习观摩。通过几天紧张而有意义的学习，受益非浅，在了解全国体育新动态的情况下，结合我区体育现有状态做一个汇报。rn 在城市发展理论中，有一种观点认为：当一个城市在持续性发展的过程中，需要迎来一次跳跃式发展，促成城市发展的质变。一些目光敏锐的专家断言：十运会，将成为一个强力“跳板”，帮助南京跨越发展的“时空门”。rn 许多世界名城的发展历程验证着一个真理：举办一场大型体育赛事，是促进城市走向“质变”的难得机遇，谁都想把这块发展的“跳板”揽入怀中。这使得城市发展和建设得以在本地需求水平较低的时候，有一个超前的跨越，带动城市竞争力的全面提升。

摘要： 本发明涉及一种体育课使用的体育用品放置架，包括支撑竖板和承托底座，所述支撑竖板固定设置在承托底座的上端面上，所述承托底座的下板上设置有四个万向轮，所述支撑竖板的侧壁上设置有若干个放置机构；本发明中设置了一个可移动的球类用放置架，这样在使用时，可以直接将放置架推到训练场地，这样既可以避免拿取体育用品不便的问题，同时，在训练过程中，可以随时将不用的体育用品放置在放置架上，从而保证训练场地的整洁，同时，也可以避免不用体育用品对训练过程的影响，从而达到高效训练的效果，进而在实际的应用中，具有更好的市场前景。

摘要： 本发明涉及一种体育课使用的体育用品放置架，包括支撑竖板和承托底座，所述支撑竖板固定设置在承托底座的上端面上，所述承托底座的下板上设置有四个万向轮，所述支撑竖板的侧壁上设置有若干个放置机构；本发明中设置了一个可移动的球类用放置架，这样在使用时，可以直接将放置架推到训练场地，这样既可以避免拿取体育用品不便的问题，同时，在训练过程中，可以随时将不用的体育用品放置在放置架上，从而保证训练场地的整洁，同时，也可以避免不用体育用品对训练过程的影响，从而达到高效训练的效果，进而在实际的应用中，具有更好的市场前景。

摘要： 本申请公开了一种体育课用体育教学器材运输推车，包括支撑板和球类存放结构，所述球类存放结构包括安装板，所述安装板固接于支撑板顶部，所述安装板一侧固接驱动电机，所述驱动电机的输出端固接连接轴，所述连接轴表面转动连接第一壳体，所述连接轴一端固接转动轴，所述转动轴表面固接转动板，所述第一壳体一侧铰接有放入门和取出门，且所述放入门和取出门呈上下分布。本申请通过第一壳体可以对球类器材进行收纳，防止球类器材从推车上滑落，通过连接轴等结构可以对球类器材进行分类，防止球类器材混放而影响取出，通过驱动电机等结构可以带动连接轴转动，从而带动球类器材转动，从而便于球类器材的取放。

摘要： 本实用新型公开了体育课用体育教学器材推送车，包括框体、收纳盒、转轴、挂钩、移动装置、铅球装置、存储装置和大球装置，所述移动装置设于框体上，所述铅球装置设于框体上，所述存储装置设于框体上，所述大球装置设于框体上，所述移动装置包括限位杆、缓震弹簧、万向轮、刹车阀和把手一，所述铅球装置包括斜坡一、分隔板、限位板和把手二，所述存储装置包括滑轨、存储盒、把手三、隔板、合页、放置板、收纳槽一、存储条、收纳槽二、定位夹、收纳孔和把手四，所述大球装置包括斜坡二、防护栏、限位弹簧和防护杆。本实用新型属于教学器材推送技术领域，具体是一种方便统计数量、避免丢失、排列有序的体育课用体育教学器材推送车。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课用体育教学器材推送车，包括推动调节机构和减震及放置机构，所述推动调节机构包括放置箱和固定块，所述放置箱与一号滑槽固定连接，所述一号滑槽与一号滑块滑动连接，所述固定块与一号滑块固定连接，且固定块与连接杆固定连接，所述连接杆与把手固定连接。通过二号伸缩杆和二号弹簧伸缩形变对放置箱进行减震保护，同时通过一号伸缩杆和一号弹簧伸缩形变对放置板表面的球体进行减震缓冲，避免球体受到颠簸过大，使球体在移动时更加稳定。

摘要： 本实用新型涉及体育用具领域，具体为一种体育课用体育教学器材推送车，包括支板，所述支板的数目为两组，两组所述支板之间安装有布袋，所述布袋的两侧壁分别和两组所述支板的内壁固定连接。本实用新型通过横杆连通限位柱能够拆卸，从而使得两组支板连通布袋能够折叠，从而能够使得体积有效的减小，方便收纳，节省空间，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课用体育教学器材放置推送车，包括底座，底座的顶部设有放置箱，放置箱的内部通过弧形隔板设有一号槽、二号槽和三号槽，放置箱的内部设有收纳盒，放置箱的内部设有阻挡机构，阻挡机构包括滑板和一号挡板，弧形隔板的内部滑动连接有滑板，滑板的内部滑动连接有一号卡块和二号卡块，底座的顶部设有放置筒，本实用新型的有益效果是：设一号槽、二号槽和三号槽，实现了对才球进行分类，设置滑板、滑杆和一号卡快，便于滑板的打开和固定，从而便于对球进行拿取，设置放置筒、滚轮和二号滑杆，实现了对球拍进行分类，固定了球拍，放置球拍之间相互碰撞磨损。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课用体育教学器材推送车，涉及教学用具技术领域。其技术要点是：包括底座，底座远离地面一侧连接有第一箱体，第一箱体竖直设置的一侧开设有若干安装口，安装口处设有存储机构，存储机构包括底板，底板一侧边与第一箱体远离安装口的内侧壁铰接，底板远离地面一侧的两边均设有连杆，连杆一端与第一箱体靠近底板的内侧铰接，连杆与底板之间设有若干支杆，支杆的两端分别铰接于连杆与底板，底板一侧边铰接有U形导板，连杆靠近U形导板的一端与U形导板竖直设置的侧壁铰接，U形导板远离底板一侧连接有挡板，U形导板竖直设置的侧壁设有驱动机构。本实用新型便于对体育器材进行分类存放，便于分发及拿取体育器材。

摘要： 本实用新型涉及体育教学技术领域，公开了一种体育课用体育教学器材推送车，解决了篮球的运输装置在对篮球进行运输后，当上方篮球取出后不便于对底部的篮球进行取出的问题，包括放置框，放置框顶端开口式设置，且放置框的底部设置有锥形斗，并且放置框底部两侧均设置有支撑部；锥形斗底端横向固定有管体，管体的一端设置有变频电机，变频电机的输出轴延伸至管体的内部，且变频电机的输出轴上固定有螺旋形钢丝，螺旋形钢丝与管体相适配。本装置通过在篮球放置在放置框中进行运输，且通过变频电机的转动带动篮球依次从放置框底部的管体中进行取出，便于篮球的取出，且便于投篮训练。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课用体育教学器材运输推车，包括放置板，所述放置板的下端活动安装有滚轮，且放置板的上端外表面靠近一侧的位置固定安装有支撑杆，所述放置板的上端外表面靠近支撑杆的位置固定安装有固定杆，且支撑杆的上端外表面固定安装有把手，所述放置板的上端外表面靠近另一侧的位置活动安装有移动板。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中具备较好的装卸性，使用者可以将移动板倾斜拉出进行放置，便能够方便将较为笨重的器材滑送上去以及卸除下来，能够使网篮在使用过程中更加的稳定，能够较好的避免体育器材的掉落，同时也便于放置不同外形的器材，能够较好的节约空间，便于使用者的操作。