谈小学体育教学中的抗干扰

摘要

体育实践课大多在操场上完成,学生活动环境大,外部干扰因素多。加上小学生活泼好动,意志薄弱,注意力易分散,特别是有意注意的时间短,抗干扰能力差。因此给体育教学带来了一定的难度,那么在教学中如何排除内外干扰,提高教学效果呢？