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浅谈提高“读写结合”的有效性

     

摘要

如何让学生在读的过程中有效提高写作水平呢?首先,把学生由课内引向课外,让学生阅读与教材相关联的经典.其次,教会学生有效的阅读方法,做好读书笔记.最后,重视批注性阅读,鼓励有创意的阅读.

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第35期|62|共1页
  • 作者

    黄玉立; 冯琳;

  • 作者单位

    江苏省泰州市刁铺中心小学,江苏泰州225323;

    江苏省泰州市刁铺中心小学,江苏泰州225323;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    积累感悟; 学会表达; 乐于写作;

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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