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对当前初中语文教学困境的分析研究

     

摘要

当前.新课程改革已经进入了关键时期,教学理念、教学手段、模式空间等方面的改革已进入了深水区。但是,由于各地在初中语文教学改革中呈现出了发展的不平衡性,部分教师对于新课程理念的领悟不够深入,传统教学理念还在一定程度上主导着教师的教学活动。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第13期|47|共1页
  • 作者

    刘必春;

  • 作者单位

    江苏省射阳县第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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