让数学课具有浓浓的数学味

摘要

上数学课,就应该将数学中无限的“关”和特有的“数学味”呈现给学生.这就需要我们数学教师对待每一个问题、对待每一节课都要认真地思考、精心地设计.我们应利用好每一堂课、每一个机会逐步地向学生渗透数学思想,不断培养学生数感及应用意识,让学生充分体验数学所特有的魅力,感受学数学、用数学的快乐.