数学课应该具有什么味

摘要

应该有思考的味道。郑毓信教授在《数学教育视角下的“核心素养”》一文中指出:“从数学核心素养的角度判断,一堂数学课成功与否的基本标准是:无论教学中采取了什么样的教学方法或模式,应更加关注自己的教学是否真正促进了学生更积极地进行思考,并能逐步学会想得更清晰、更全面、更深刻、更合理。”从这里可以看出思考对于数学课的重要性。