EAP视角下国际合作院校大学英语教学模式探究

摘要

本文从中外办学的特点出发,以学生需求分析为导向,以学术英语教学为理论基础,以项目式研究为主导教学法,设计适于国际合作院校的EAP(English for Academic Purposes,以下简称"EAP")教学模式.本研究对国际合作院校的大学英语教学改革提供了客观依据,并根据数据分析结果为改革提出了一些建议,具有借鉴意义.