巧用教材读写结合--小学语文读写结合的几点思考

摘要

小学语文教学要充分发挥其人文性和工具性的作用，培养孩子的阅读和写作能力，进而提高孩子的综合能力，落实素质教育。语文课本是一个很好的载体，在语文课堂中结合教材的设计，精心选择读写结合点，让读成功输入，让写进一步检测，循序渐进地培养孩子的写作能力。