浅谈中学数学的探究式教学

摘要

学生在自主探究的过程中,将学科领域和现实生活的情境相结合,主动地通过观察事物、发现问题、提出假设和检验假设积极地理解和建构知识,改善自身心理结构,形成正确的态度、价值观,同时体验探究式教学的四种教学方式.探究式教学强调在教师指导下的学生主动探索研究荻取新知识,是对数学知识的再发现、再创造;在获取知识、培养能力的同时体会数学的思想方法,感悟创新内涵、发展创新精神、掌握创新方法.