学贵疑 教贵思——谈谈撰写小学语文教学后记

摘要

在新课程改革背景下,许多教师的教学水平越来越高,一堂堂精彩的课不断地呈现在我们眼前。然而,正如孔子所说,＂学而不思则罔,思而不学则殆＂。在教学实践中,新课程理念和旧的教学观念、传统的授课形式,产生了尖锐的矛盾。教师在学习新理念、改变旧观念的同时,有许多成功与失败,为了总结教学经验,需要我们及时地进行总结,这就要求我们认真地写好教学后记。