巧借绘本阅读引导习作教学

摘要

绘本又叫图画书,顾名思义,它是由文字和图画两个部分组成的教育材料.由于绘本内容生动、丰富,而且符合儿童的认知水平,因此一直是我国初级教育阶段的首选读物.在小学阶段中,借助绘本阅读,引导习作教学,对于提高习作质量具有重要的意义.有鉴于此,文章结合小学语文习作教学难点,浅论绘本阅读对习作教学的积极作用与引导方法.