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胡雄林;
福建省诏安县梅州中学;
初中生物; 学导; 合作探究; 实验教学;
机译：类比法在生物教学中的应用：遵循TWA（类比教学）模型的教学策略的构建和实施
机译：描述性几何教学中数字工具的实施：对学术成绩的影响=在描述几何教学中实施计算机辅助工具：对学术表现的影响
机译：改善止痛药的能力和安全性：仿真和床边教学中学生的实用临床教学策略
机译：目前的原料与生物为主的替代品以及实施和客户需求的挑战（PPT）
机译：中学体育教学中的自主支持教学策略和学生动机。
机译：教学中的批判性思维技能教学策略护理中的批判性思维技能教学策略教学中的批判性思维技能教学策略
机译：智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：制备1，4-孕二烯二烯酸衍生物，包括在铜（II）盐存在下用羟烷基将20-氧-甾族衍生物氧化为20-羟基甾族衍生物，以及氧化20-氧-甾族衍生物。
机译：长春花生物碱的抗有丝分裂衍生物，化合物，化合物的制备方法，4'-desóki-20'，20'-二氟长春碱的制备方法，20'，20'-二氟-3'，4'-二氢长春瑞滨或长春氟宁的制备方法，药品和药物组合物
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