“双减”政策下小学英语课后作业的有效设置

摘要

课后作业是课堂教学的延续,也是反馈学生学习效果、巩固学生所学知识、发展学生学习能力的有效手段。基于“双减”政策的相关要求,为更好地缓解学生课业压力,各学科教师要紧密围绕学科核心素养的相关要求,积极推进作业设计的优化与创新,摒弃作业的繁而杂,推崇作业的少而精,达成减负增效的教学目的。