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谭世鸿;
湖南怀化学院;
教师发展; 学习力; 强化理论; 周易; 文化经典; 中国传统;
机译:国家教师发展计划在教学技能方面的成果:对110名医学教师发展团队进行前瞻性随访。
机译:教师发展:家庭医学教师发展奖学金和医疗不足的人
机译:对亚洲发展中国家的国际教师发展计划的评估:医学教育者首尔强化课程
机译:进行中的工作-www.teachingtechnicians.org-一种将教师发展提供者与寻求教师发展的人们联系起来的新方法
机译:FYC教师发展的重塑:在日益全球化的大学中倾听教师的关注
机译:四个以色列医学院的教师发展调查:临床教师发展不足临床教学被低估在以色列医学院
机译:国家教师发展计划中教学技能的成果:110名内科教师发展团队的预期跟进
机译:军事教育体系中的专业教师发展
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:数据信息读/写系统和使用所关注系统的读/写设备
机译:在衬底侧的表面上形成晶体材料沉积物,包括确定在其上形成晶体沉积物的一侧上的关注区域,以及产生位于关注区域之外的缺陷。
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