计算课堂因“联通”而美丽——《口算除法》教学片段赏析

摘要

【赏析】没有华丽的课件引入祀新奇的情境渲染，就在教师温馨的一句“你还能观察得再深刻一些吗？”的肯定鼓励下，简简单单的观察活动走向深入，使学生进一步明确了研究的内容特点与目标指向。