基于办学特色的校本课程开发与实施策略研究——以广州市海珠区镇泰实验小学为例

摘要

校本课程开发作为国家课程开发的重要补充形式,其目的是更好地适应学校和社会的发展环境,突出学校特色,培养学生特长,有效促进学校特色发展和学生健康成长。办学特色为学校校本课程的开发与实施提供了新的视角,丰富了学校校本课程体系的特色与内涵。广州市海珠区镇泰实验小学基于"同乐教育"办学特色设置了"同乐课程"基本框架及体系,明确了各个子课程的开发思路与目标,精心规划了课程内容与实施方式,满足了学生个性化发展需求,实现了学生德智体美劳全面发展。