低年级《科学学生活动手册》的创意开发及运用

摘要

小学科学课堂中,《科学学生活动手册》是学生学习的配套手册,是学生科学记录的重要工具。而低年级学生书写文字的能力有限,教师应结合低年级学生的年龄特点,激发学生记录的兴趣,灵活运用并创意开发《科学学生活动手册》的记录功能,循序渐进地使学生养成良好的科学记录习惯。