高职生主观幸福感的提升策略刍议——基于宽恕心理学的视角

摘要

个体的宽恕水平对其主观幸福感有着重影响：如果个体的宽恕水平较高，积极的情感、正面的认知以及亲社会行为将在其日常生活中占据主导地位，进而会导致其体验到更多的主观幸福感。因此，可以从情感、认知以及行为三个主方面有效提升高职学生的主观幸福感水平。